幼儿园心智成长系列课程

目前，幼儿园教材在市场上相对缺乏，具有良好效果和严格理论依据的书籍更少，幼儿园园所在选择教材时相当困难，一则可选择的种类非常有限，二则教材的质量不高，使用效果不好。华夏爱婴凭借多年的实践经验，结合国内外数十位专家和具有一线教学经验的200多所幼儿园骨干教师的研究成果，编写出一套适合幼儿认知思维发展特点的与世界先进国家的幼儿教育同步的、具有国际化水平的教材，本套教材由于采用了多元智能和蒙特梭利等先进教育理念，国此科学性更强，具有更为明显和良好的使用效果，相信本套教材的推出必将受到园所的欢迎。一、心智成长系列教材的特点；1、 本套幼儿园教材注重幼儿多元智能的培养，全国发展幼儿的思维素质和智力素质，按照幼儿生命中的关键期设置，按照幼儿年龄发展的阶段性，在特定的年龄阶段提供特定领域的学习内容，将大容量的教育内容（日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育）融汇进去，使幼儿视野开阔，并达到举一反三的效果，保证幼儿知识系统的完整性和精确性。2、本套幼儿园心智成长系列教材还将幼儿园教育与家庭教育完整的结合起来，建立了家园联系、增进了解的桥梁，将教育的范围扩展到家庭当中，更好的促进了幼儿的全面持续发展。与传统幼儿园教材相比，本套教材设计大方，重点突出，条理清晰，注重培养发展幼儿的思维能力，通过动手动脑，使幼儿心灵手巧，活动设计呈现进阶性和渐进性，注重知识的巩固和延伸。3、本套幼儿园教材按照幼儿园上下学期的划分，每个学期使用2册。本套教材属于综合性教材，将不同领域和学科的知识进行了有机的组合和梳理，使幼儿在使用过程中更加方便，并且“不分科”的综合性训练对幼儿良好思维模式的形成也具有非常重要的作用。六、幼儿用书的八大特色1、多元智能的培养，全国发展的素质教育模式；2、按照幼儿生命中的关键期设置；3、大容量的教育内容，爆发的教学效果；4、培养发展幼儿的累维能力；5、不分科程，动手动脑，心灵手巧；6、循序渐进，注重知识的巩固；7、注重家庭教育与园所教育的互动；8、……作简单，效果明显；二、心智成长系列教材的理念：1. 遵守蒙氏理念，蒙氏风格明显根据蒙氏教育在幼儿园中的发展实施状况编写而成，严格遵守蒙氏理念，将幼儿园教育与家庭教育完整的结合起来，与传统幼儿用书相比，设计简洁大方，重点突出，条理清晰。书中的活动与老师在展示中进行的活动分别对应，以达到重复练习和巩固知识的目的。老师每月的活动设计均可参考教师用书部分，每月提供活动20个。2.内容丰富详尽，知识量大，各大领域活动齐全这套幼儿用书按照大中小班上下学期划分，每个学期分为2本，小班和中班共12本。这就保证了幼儿知识系统的完整性和精确性。用书按照幼儿年龄发展的阶段性，在特定的年龄阶段提供特定领域的学习内容，将5大领域的教育内容融汇进去，使幼儿视野开阔，并达到举一反三的效果。科学文化领域和数学领域往往是老师们设计活动时比较头疼的领域，书中提供了大量的数学练习活动和科学认知活动，简单易懂，更易……作。3.解放教师的时间，增强幼儿的……作能力现在很多幼儿用书都存在使用后更增加了老师的工作量的问题，老师不得不进行大量的准备工作例如剪，粘，画等等，才能让幼儿着手练习。而孩子在进行纸上练习时也往往需要老师在一旁指导，无法独立完成。这套幼儿用书的一个优点就是解放老师的时间，老师不用在课前进行大量的准备工作，孩子可以自己完成练习，并且自己进行订正，孩子还可以将用书带回家，在不能接触教具的情况下进行练习，从而增强幼儿的……作能力。4.方便与家长沟通，展示学习效果一些幼儿园担心蒙氏教育不被家长认可，或者在家长会上不知道怎样向家长展示学习效果，让家长看到实实在在的成效。这套幼儿用书又可以作为家园联系的纽带和增进了解的桥梁。书中的活动内容显示了孩子在蒙氏班中进行的相关练习，家长通过观察幼儿完成幼儿用书获得孩子进步的信息，并在观察中体会蒙氏教育的优越性与对幼儿智力开发的作用。三、 心智成长区域代理1、 合作伙伴资格认定：热爱幼教行业，认同华夏爱婴的教育理念、推广管理理念及科学课程项目教育教学思想；有丰富的幼教客源及幼教产品推广运营经验，并具备开放性、多元化的项目运作思维方式、有中大型会议组织及策划能力2、推广形式：负责本区域心智成长系列课程的推广及各种会议、活动组织，总部对代理商使用园所给予“家长说明会、教师培训会,园长说明会”的后期服务，主讲教师均为总公司教育顾问、全国优秀培训讲师；l会议组织：代理商需在会议召开之日前十五天向总公司市场部相关工作人员递交书面或口头申请，便于发放宣讲教师联系方式及会议筹备清单，保证会议顺利召开。另外，代理者需在会议召开前一周主动与总公司培训部相关宣讲教师取得联系，落实会议相关事宜，保证会议正常进行.l会议流程：主持人引场——代理者致辞——教育顾问宣讲——（园长致辞）——问卷调查、发放礼品——集体合影——集体用餐——会后沟通——会后回访跟踪七、 后期服务体系1、 协助当地教学中心召开大型说明会；2、 提供使用园所召开家长会的相关资料;3、 授发“中国蒙台梭利教学研究会”培训师资格证书；4、 授发“中国蒙台梭利教学研究会”教育实验基地铜牌。5、 不定期进行升级培训，传播特色教学方法；6、 全国各区域示范园园长每年来北京定期的高端学术论坛访问交流；

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