人民网教育频道中小学新课标数字课程人民网教育频道中小学新课标课程的设计和开发系国家级重点课题，由世界十大报纸之一《人民日报》大型网上信息发布平台----人民网发起，与北京师范大学数字化学习实验室、北京乐学乐教科技有限公司深入合作，以课题的形式吸收全国各地一线教师参与，历经十多年积累，集有声课堂、动画、视频、声音、图片、文字六大形式于一体表达学习内容，实现与新课程改革完全同步。
新课标数字课程六大特色●人民网教育频道中小学新课标课程来自于新课改实验区，是**完整经过新课改试点检验的课程，对广大中小学校教学、学生学习具有广泛的借鉴意义。
●人民网教育频道中小学新课标课程依据新课程、新标准，完成小学、初中、高中（包括数学、语文、英语、物理、化学）所有课程的开发。
●根据教学规律、教学环节，设计教学栏目，使知识呈现系统性
各课含以下栏目内容：
■认知--同步课堂、情景对话、观察与思考
■理解--自主学习
■巩固--典型例题、重难点讲解、个性化考试与训练
■应用--同步练习、能力延伸、虚拟实验室
■提高--知识拓展、课外拓展、数字图书馆
●独特的组织方式，形象教学、主动高效
以课文为依托，把课标要求的知识、能力和情感目标贯穿其中，注重教学思路、学习思路的渗透；有机整合多媒体、超媒体，展示知识的形成过程与运用过程，注重变抽象的知识为生动、形象、具体的内容，使学习、理解知识变得更容易；这种精细化的组织方式在国内是**的。
●国家重点课题、高水平的教育专家队伍，保证课程的高起点、高质量。
以国家重点课题“目标导向网络课程设计的理论与实践研究”为指导，实现教育科研和教育教学实践第一线相结合，形成以一线特高级教师为主体，融教材主编、课程标准制定者、考试专家于一体的强大的专家、教师队伍，确保课程的高起点、高质量。
●专家评价，高度认可：
2006年12月8号由教育部、中央电教馆、课程教材研究所、北京师范大学、中国教育学会、北京市教育科学研究院有关专家、领导对远程教学课程进行了评定，给予了很高的评价，认为在全国同类产品中是*好的，有专家甚至指出在东亚、东南亚范围内都是*好的。
新课标数字课程四大主体内容1、学习同步
主要子栏目：同步课堂、重难点分析、自主学习、典型例题、同步练习、知识拓展、复习辅导、名师答疑等。
◎同步课堂：
渗透新课标精神，采用制作精良的多媒体课件、动态板书等，使课堂内容形象生动，将在课堂上演示有困难的试验，和抽象的、概念性的知识采用多媒体的方式展现出来。
◎重难点分析：
重在突出重点、突破难点，重视对学生的双基训练的同时，适当进行学习方法的点拨，让学生融会贯通，既能纵向又能横向地思考问题
◎自主学习：
学生进行课前预习的好帮手、进行自学的好向导，本栏目以《新课程标准》、《考试大纲》中规定的知识点、重点、难点和考点为核心，展示知识的形成过程与运用过程，引导学生开拓思路，积极主动学习。
◎典型例题：
全面覆盖课程标准要求的习题类型，精选*新例题，注重分析深入浅出，注重解题思路的点拨，注重总结、归纳。
◎同步练习：
每堂课都配有精心挑选的习题，提供*新训练内容，学生可结合实际教学需要，及时巩固本课的知识。
◎知识拓展：
和教材紧密结合，源于教材高于教材，选材新颖、理论联系实际，体现知识性、教育性、趣味性，拓宽学生视野，对现行教材内容是很好的补充和扩展，使学生掌握的知识系统化、网络化、模块化。通过课内学习和课外学习相结合，提高学习者的学习能力和兴趣。
2、虚拟实验室
该栏目用于中学实验教学与学习，通过计算机把实验设备、教学内容、教师指导和学生的操作有机的融合为一体，形成了一部活的、可操作的试验教科书。通过虚拟试验学习，加深了学生对试验的思想和方法、仪器的结构及原理的理解，达到实际试验难以实现的效果，实现了培养动手能力，学习试验技能，同时增强了学生对试验的兴趣，是试验教学改革的有利工具。
该栏目含：数、理、化实验室、英语语音实验室，包括实验视频、实验仪器、药品、实验资料等等（注：一种原理若用多种方法进行试验，则计为多个实验）。
3、在线考试与评测
