未核实，仅供参考全套分类六大类（材料：红榉木）
A：201种 W：216种
B：182种 X：198种
C：160种 Y：168种
D：137种 Z：118种
E：113种
F：88种
（注：比如图案下面有A字母代表201种；
比如图案下面有F字母代表88种。）
产品名称：蒙特梭利教具
产品型号：ZY-80680
产品材质：红榉木
产品介绍:蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。蒙台梭利教具*大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的，不同年龄段的孩子适用不同的教具。
产品特色：1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽，以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义，所以通常用单色调，突显真正的教育目标，也就是具孤立的特性。例如：粉红塔的十块木头全部都是粉红色。
2、由于教具的*重要目标，是为符合儿童的内在需要，所以在大小、尺寸上，只以儿童的能力为考虑范围，例如：粉红塔*大的一块，孩子也可以搬得动。
3、每项教具都有能够吸引小孩子的因素，例如粉红塔木头的重量、颜色；或者勺豆子时，豆子沙沙的声音。
4、教具的设计，以供给一个人操作为主要考虑目标。
5、每项教具的单独和联合使用，都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上，都是由简单到复杂，其主要目的是增减培养孩子了解步骤，重视秩序，并间接地培养其“内在纪律”。
6、每样教具都具有直接与间接的教育目的。
7、在设计上，具有控制错误的特性，可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正，例如：粉红塔有十块，*小的一块是一公分的正立方块，*大的一块为十分公分的正立方体，所以*大块与次大块刚好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起*小的那块，量一量各块之间的差距，他会发现恰好都是一公分。
8、由步骤、秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。
公司网站：www.zhuoyuetoys.com
：http://zjzhuoyuetoys.cn..com
邮箱:zjzhuoyue@hoil.com
电话：0577-88335161 传真：0577-88122838
手机：13057779883 联系人：林春锦
QQ:1127667526
